Thumbnail

Cite/Link:
10.17875/gup2021-1852

Views: | Downloads:
  
 

Scaffolding in der Peer-Interaktion im DaF-Unterricht

by Max Möller; Torsten Andreas; Ingo Fehrmann; Nicole Schumacher
Published: 2021
 
DigitalView / Download
PDF 268.8KB
Article 8 (Pages 151-169) of 23

Vermitteln – Verbinden – Verstehen

46. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Technischen Universität Chemnitz 2019

Hinzmann, Friederike; Storz, Coretta; Hülsmann, Annemarie; Rosner, Ulrike; Dupke, Benjamin (eds.)
Included in