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Mündliches Beschreiben von Bildern im Kontext des Kunstunterrichts zwischen schulsprachlichen Erwartungen und fachlichen Anforderungen

dc.contributor.authorFohr, Tanja
dc.date.accessioned2022-01-20T11:46:24Z
dc.date.available2022-09-23T00:10:07Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.17875/gup2022-1888
dc.relation.ispartof3/isbn-978-3-86395-524-3
dc.titleMündliches Beschreiben von Bildern im Kontext des Kunstunterrichts zwischen schulsprachlichen Erwartungen und fachlichen Anforderungen
dc.title.alternativeBildbeschreibungen von DaZ Lernenden in der Sekundarstufe I, Klasse 5
dc.typebookPart
dc.description.embargoed2022-09-23
dc.identifier.internisbn-978-3-86395-524-3.3
dc.intern.doi10.17875/gup2022-1888
dc.identifier.purlhttp://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?univerlag-isbn-978-3-86395-524-3.3
dc.bibliographicCitation.firstpage33
dc.bibliographicCitation.lastpage63
dc.bibliographicCitation.chapter3


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