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10.17875/gup2025-2851

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Planungskompetenz für außerschulisches und schulisches Lernen fördern – Selbstberichte von Lehramtsstudierenden zu einem biologiedidaktischen Lehr-Lern-Labor-Seminar

by Kevin Handtke; Finn K. Matthiesen; Ariane S. Willems; Susanne Bögeholz
Published: 2025
 
Article 9 (Pages 225-253) of -

„Wieso? Weshalb? Warum?“

Motivation und Einstellung in (außer-)schulischen Bildungskontexten

Willems, Ariane S. (eds.)
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