Duale Karriere

Halberschmidt, Barbara; van de Loo, Laura; Strauß, Bernd

dc.contributor.author	Halberschmidt, Barbara
dc.contributor.author	van de Loo, Laura
dc.contributor.author	Strauß, Bernd
dc.date.accessioned	2026-04-23T08:38:40Z
dc.date.available	2026-04-23T08:38:40Z
dc.date.issued	2026	de
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.17875/gup2026-3044	de
dc.format.extent	250	de
dc.format.medium	Print	de
dc.language.iso	ger	de
dc.relation.ispartofseries	Hochschulsport: Bildung und Wissenschaft	de
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de
dc.subject.ddc	790
dc.subject.other	OAPEN	de
dc.title	Duale Karriere	de
dc.title.alternative	Die Vereinbarkeit von Studium und Spitzensport	de
dc.type	monograph	de
dc.price.print	39,00
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:gbv:7-isbn-978-3-86395-691-2-8
dc.description.print	Softcover, 17x24	de
dc.subject.division	surveyed	de
dc.relation.isbn-13	978-3-86395-691-2
dc.identifier.articlenumber	8102533	de
dc.identifier.intern	isbn-978-3-86395-691-2	de
dc.bibliographicCitation.volume	005	de
dc.subject.bisac	SPO000000
dc.subject.vlb	440
dc.subject.bic	WS
dc.description.abstractger	Das Projekt „Partnerhochschule des Spitzensports“ wurde 1999 initiiert, um studierenden Spitzensportlerinnen die Vereinbarkeit von Studium und Spitzensport zu ermöglichen. Während zunächst drei Universitäten beteiligt waren, umfasst das Netzwerk heute über 110 Hochschulen (adh, 2023). Die Hochschulen bieten unterschiedliche Fördermaßnahmen an, um Bestleistungen in Studium und Spitzensport parallel zu ermöglichen. Dabei arbeiten sie häufig mit Partnern wie Olympiastützpunkten, Laufbahnberatungen, Verbänden und Vereinen zusammen. Die gleichzeitige Bewältigung der Anforderungen beider Systeme stellt für Athletinnen eine besondere Herausforderung dar – insbesondere angesichts der seit der Bologna-Reform stark strukturierten Studiengänge. Zudem haben veränderte Rahmenbedingungen im Sport- und Hochschulsystem sowie die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie neue Belastungen geschaffen. Da die letzte umfassende Evaluation aus dem Jahr 2005 stammt, besteht ein deutlicher Bedarf an aktuellen empirischen Analysen zur Dualen Karriere im Hochschulkontext, zu denen die vorliegende Studie einen Beitrag leistet.	de
dc.description.abstracteng	The “Partnerhochschule des Spitzensports” (Partner Universities of Top-Level Sport) initiative was launched in 1999 to support student elite athletes in combining their academic studies with high-performance sport. While initially involving only three universities, the network has since grown to include more than 110 higher education institutions (adh, 2023). These institutions provide a range of support measures aimed at enabling student-athletes to pursue excellence in both their academic and sporting careers. In doing so, they often cooperate with partners such as Olympic Training Centers, career counselling services, sport federations, and clubs. Balancing the demands of these two systems represents a considerable challenge for athletes, particularly in light of the tightly structured study programs introduced following the Bologna reform. In addition, changing conditions in both the sport and higher education systems, as well as the impact of the COVID-19 pandemic, have created new pressures. Since the last comprehensive evaluation dates back to 2005, there is a clear need for updated empirical insights into dual careers in higher education. This study seeks to contribute to closing this gap.	de
dc.subject.eng	studies	de
dc.subject.eng	top-level sports	de
dc.subject.eng	dual career	de
dc.subject.eng	university sports	de
dc.notes.vlb-print	lieferbar
dc.intern.doi	10.17875/gup2026-3044	de
dc.relation.sponsorship	allgemeiner deutscher hochschulsportverband (adh)	de
dc.relation.sponsorship	Bundeskanzleramt	de
dc.relation.sponsorship	Westfälische Wilhelms-Universität Münster	de
dc.relation.sponsorship	Deutscher Olympischer Sportbund (DOSB)	de
dc.identifier.purl	http://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?univerlag-isbn-978-3-86395-691-2
dc.format.chapters	-	de
dc.intern.asin	3863956915
dc.subject.thema	SC

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