DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation

dc.contributor	Gruber, Alice	de
dc.contributor	Ketzer-Nöltge, Almut	de
dc.contributor	Middeke, Annegret	de
dc.contributor	Eichstaedt, Annett	de
dc.contributor	Kamisli, Caner	de
dc.contributor	Peresich, Carmen	de
dc.contributor	Stahl, Christine	de
dc.contributor	Qian, Chunchun	de
dc.contributor	Gallo, Daniel	de
dc.contributor	Beier-Taguchi, Diana	de
dc.contributor	Dimova, Dimka	de
dc.contributor	Thaller, Florian	de
dc.contributor	Teepker, Frauke	de
dc.contributor	Kniffka, Gabriele	de
dc.contributor	Schweiger, Hannes	de
dc.contributor	Dirim, İnci	de
dc.contributor	Müller, Jennifer	de
dc.contributor	Zhao, Jin	de
dc.contributor	Siebold, Kathrin	de
dc.contributor	Skintey, Lesya	de
dc.contributor	Hoffmann, Ludger	de
dc.contributor	Stanojevic Veselinovic, Marija	de
dc.contributor	Brinkschulte, Melanie	de
dc.contributor	Hofer-Robinson, Michael	de
dc.contributor	Gindl, Michaela	de
dc.contributor	Kanematsu, Nina	de
dc.contributor	Fornoff, Roger	de
dc.contributor	Drumm, Sandra	de
dc.contributor	Amorocho, Simone	de
dc.contributor	Dengler, Stefanie	de
dc.contributor	Meißner, Swetlana	de
dc.contributor	Fohr, Tanja	de
dc.contributor	Thielmann, Winfried	de
dc.contributor	Zheng, Yu	de
dc.contributor.editor	Dimova, Dimka
dc.contributor.editor	Müller, Jennifer
dc.contributor.editor	Siebold, Kathrin
dc.contributor.editor	Teepker, Frauke
dc.contributor.editor	Thaller, Florian
dc.date.accessioned	2022-03-23T11:30:51Z
dc.date.available	2022-09-23T00:10:07Z
dc.date.issued	2022	de
dc.identifier.uri	https://doi.org/10.17875/gup2021-1823	de
dc.format.extent	428	de
dc.format.medium	Print	de
dc.language.iso	ger	de
dc.relation.ispartofseries	Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache	de
dc.relation.haspart	3/isbn-978-3-86395-524-3.0
dc.relation.haspart	3/isbn-978-3-86395-524-3.1
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dc.relation.haspart	3/isbn-978-3-86395-524-3.19
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de
dc.subject.ddc	430
dc.subject.other	OAPEN	de
dc.title	DaF und DaZ im Zeichen von Tradition und Innovation	de
dc.title.alternative	47. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Marburg 2020	de
dc.type	conference	de
dc.price.print	52,00
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:gbv:7-isbn-978-3-86395-524-3-3
dc.description.print	Softcover, 17x24	de
dc.description.embargoed	2022-09-23
dc.subject.division	surveyed	de
dc.relation.isbn-13	978-3-86395-524-3
dc.identifier.articlenumber	8102190	de
dc.identifier.intern	isbn-978-3-86395-524-3	de
dc.bibliographicCitation.volume	108	de
dc.relation.event	Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; 47 (Marburg) : 2020.04.24-25	de
dc.subject.bisac	LAN000000
dc.subject.vlb	563
dc.subject.bic	C
dc.description.abstractger	„DaF und DaZ in Zeichen von Tradition und Innovation“ – so lautete das Motto der 47. Jahrestagung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, die Ende März 2020 hätte stattfinden sollen. Es hat sich bereits in mehrfacher Hinsicht als passend erwiesen: So wurde die Jahrestagung kurz vor ihrer Durchführung pandemiebedingt abgesagt und nur einen Monat später – damals ganz innovativ – unter dem Namen „Marburger FaDaF-Thementage“ als erste große Online-Konferenz des Fachs in den digitalen Raum überführt. Gleichzeitig ist dieser Tagungsband – ganz traditionell – der letzte, der in der Reihe „Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache“ erscheint. Der Band versammelt ausgewählte Beiträge aus zwei unterrichtsbezogenen Praxisforen sowie aus den folgenden vier Themenschwerpunkten: - Lernersprachenanalyse. Von der Beschreibung lernersprachlicher Merkmale zur Optimierung gesteuerter Spracherwerbsprozesse - Berufs-, Bildungs- und Wissenschaftssprache. Anspruch, Vorgaben und Wirklichkeit - Professionalisierung von Lehrkräften und digitale Kompetenzen - Kulturelles Lernen im DaF- und DaZ-Unterricht: reflexiv oder normativ orientiert? Die diskutierten Forschungsergebnisse, Projekte und Didaktikkonzepte greifen ihrerseits sowohl klassische Fragen des Fachs als auch innovative Tendenzen und Entwicklungen auf.	de
dc.description.abstracteng	"German as a Foreign and Second Language Between Tradition and Innovation” - this was the motto of the 47th Annual Conference for German as a Foreign and Second Language, which was supposed to take place at the end of March 2020. This motto has already proven to be appropriate in several respects. On the one hand, due to the pandemic, the conference was cancelled shortly before it was scheduled to take place, with an alternative digital format being developed within a few weeks, which was considered quite innovative at the time. The conference hence became the first major online conference in German as a Foreign and Second Language. On the other hand, the present volume will – very traditionally – be the last one to appear in the series "Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache". It brings together selected contributions from the conference’s two practical forums and its four main sections: 1. Learner Language Analysis; 2. Professional, Educational and Academic Language: Claims, Requirements and Reality; 3. Professionalisation of Teachers and Digital Competencies; 4. Cultural Learning in DaF and DaZ Lessons. These research results, projects and didactic concepts discussed here address both more traditional questions of the field and innovative tendencies and developments.
dc.subject.eng	Germanic Studies	de
dc.subject.eng	annual meeting 2020	de
dc.subject.eng	FaDaF	de
dc.notes.vlb-print	lieferbar
dc.intern.doi	10.17875/gup2021-1823	de
dc.identifier.purl	http://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?univerlag-isbn-978-3-86395-524-3
dc.format.chapters	20
dc.intern.asin	3863955243

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Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache - MatDaF (Bände 97 - 109)13

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